Заключительное в этом учебном году заседание районного методического объединения учителей истории и обществознания прошло 25 апреля 2018 года на базе Торбеевской основной школы.

Главная тема семинара – «Игровые формы обучения на занятиях по истории и обществознанию. С целью практической реализации заявленной темы, учителем истории Торбеевской школы Александром Александровичем Мосичкиным был подготовлен квест «Западня» по истории (с краеведческим компонентом) для 8-9 классов. 

Собственно, учителя истории из разных школ района заходили в кабинет, намереваясь просмотреть и обсудить данное занятие. Но, как только все они очутились в кабинете, дверь за ними закрылась на замок, и квест пришлось проходить им самим.

Такой эффект неожиданности вкупе с ограниченным временем на прохождение квеста заставили «пленников» напрячь не только извилины, но и проявить смекалку, сообразительность и скорость реакции. Тематика заданий была разнообразной: герои Великой Отечественной войны, геральдика, Древняя Русь, Смута, не обошлось и без каверзных вопросов. Формат вопросов, которые пришлось искать по всему кабинету (под партами, на картах и глобусе, под стеклом и в компьютере), тоже был различен – узнать Кузьму Минина и Николая Ежова по изображению, а Александра Невского по малоизвестным фактам, составить кодовое слово и пароль, чтобы взломать компьютер, где будет ждать видео-вопрос от учеников – в общем, соскучиться было некогда. 
Учителям пришлось работать не сыгранной командой, но все же квест им удалось пройти с двухминутным запасом.

Вот что о мероприятии говорит руководитель РМО учителей истории и обществознания, учитель Детчинской средней школы, Татьяна Александровна Сарычева: «Сегодняшний день стал для всех учителей истории района неожиданным и запоминающимся. Все это стало возможным благодаря необычному семинару, который прошёл в дружеском, но рабочем ключе. Помимо заявленной темы были затронуты различные вопросы исторического образования – прошедшие ВПР (Всероссийские проверочные работы), новый Стандарт для основной школы, трудности синхронизации учебных курсов мировой и отечественной истории, подготовка к экзаменам и др. Завершилось обсуждение планированием работы на будущий ученый год. Для меня, как руководителя РМО, семинар оказался весьма интересным и полезным. Александру Александровичу удалось погрузить нас в атмосферу школьных лет. Считаю, что семинар прошёл на очень хорошем уровне».

Александр Мосичкин